尽职的“快乐”，可见战争与极权逼人疯狂。

片名《德语课》不够有概括性，反而是德语课的作文题~尽职的快乐更能概括影片内容。影片讨论了二战纳粹德国文化高压下的一个小乡村的故事，为了尽职男主的爸爸（警察）不分是非对错，不讲亲情友情，残忍对待自己的朋友、孩子。很久后上级的画画禁令停止后，他还继续执勤，继续仇视画家，烧画，而男主也继续偷画藏画。父子俩都犯了后遗症。每个工作都有职责，但是一些特殊时期，我们能否分清是非对错，尽职就永远是对的吗？影片大部分时间里都是灰色的的画面，有些压抑但又不至于喘不过气，故事也不血腥，值得一看。是二战反思题材的重要作品。

鲜明可见极权政治对个人、对艺术的戕害。鸥鸟、滩涂与大海横贯电影始终。全片色调暗沉、昏黄，可在父亲离开后，那片海水都变得清亮起来。男孩阴沉地骑着自行车，一遍遍沿海而行，这样的镜头占据了他孤单、摇摆的整个童年。联想起《劫掠欧罗巴》这本书。

情节有些晦涩

1.我的德语课上得并不认真，我在想念法语。2.我已经忘了怎么看起来伦茨老师，看豆瓣记录是在北京那年。我有时候会想念那个学校的图书馆和国家图书馆，但我已经忘了我想念什么了。3.学了一个声音蒙太奇：水盆接水，过渡到大雨。我画面蒙太奇是跟朴赞郁老师三部曲学的，学得并不怎么样。4.害怕艺术（哪怕一张白纸？）的人和崇拜艺术的人其实是同一种人，争锋相对的同一种人。5.去搜历史上的大屠杀，居然都是以十万百万千万乃至亿来计数，相较之下（当然这不能“较”，杀一个人也是最大的罪孽），纳粹屠杀犹太人都只能是平均数，我们过往现在将来的所有人，每个人甚至连尘埃都抵不上，而我一直以来居然想要在某个女人身上获得救赎（当然，十几年了我没有等到这个女人），多么可悲，人是毫无人性的动物啊，还是那句话啊，造人者人也，灭人者人也，